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教育统计入门（教育量化研究方法系列丛书）书籍详细信息

  • ISBN：9787576011807
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-05
  • 页数：216
  • 价格：33.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《教育统计入门》针对教育学科学生基础差别较大、对基础统计原理理解不深入的特点，本书将使用通俗易懂的语言讲解*基本重要的统计学概念，全书围绕假设检验原理及其应用展开，共三章。*章介绍总体及其特征的描述方法；第二章介绍随机抽样、抽样分布、中心限定原理、t分布等；第三章主要结合实际研究案例，介绍假设检验的具体应用。

书籍目录：

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作者介绍：

陈伟运，工学博士，现任华东师范大学教育学部教育信息技术学系讲师。

杨向东，博士，华东师范大学教育学部教授，博导，教育学部教育心理学系主任，专著《理论驱动的教育与心理测量学》，编著《教育改革时代的学业测量与评价》，《促进学生学习和发展的课堂评价》。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《教育统计入门》针对教育学科学生基础差别较大、对基础统计原理理解不深入的特点，本书将使用通俗易懂的语言讲解最基本重要的统计学概念，全书围绕假设检验原理及其应用展开，共三章。第一章介绍总体及其特征的描述方法；第二章介绍随机抽样、抽样分布、中心限定原理、t分布等；第三章主要结合实际研究案例，介绍假设检验的具体应用。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：3分

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  • 书籍格式兼容性：6分

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教育统计入门（教育量化研究方法系列丛书）分类索引数据信息

ISBN：9787576011807
出版社：暂无出版社
出版日期：2021-05
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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