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内容简介:
《21世纪高职高专新概念规划教材:Access应用技术实验指导与实训(第2版)》是《Access应用技术》(第二版)(ISBN:978-7-5084-9796-9)的配套实训教材,实施任务(目标)驱动的教学方案。开篇即提出实训目标,将设计“零售商店管理信息系统”数据库应用系统作为实例贯穿始终,并在九次实训内完成,以达到教学目标。
全书共10章,主要实训内容包括:创建Access数据库与数据表、Access数据表操作、选择查询设计、操作查询设计、单一数据源窗体设计、多数据源窗体控件、报表对象设计与应用、宏对象设计及应用、数据库应用系统集成等。后,给出了图书馆管理信息系统、教材征订管理信息系统等两个课程设计选题。
《21世纪高职高专新概念规划教材:Access应用技术实验指导与实训(第2版)》既适合作为各类高校学生学习Access数据库应用技术的辅导教材,也适合作为数据库应用系统开发人员的技术参考书籍使用。
书籍目录:
前言
第1章 创建Access2007数据库与数据表
实训目的
1.1 Access2007操作技术基础
1.1.1 Access2007的启动与退出
1.1.2 Access2007帮助系统的应用
1.2 创建数据库对象
1.2.1 创建空白数据库
1.2.2 借助模板创建数据库
1.3 创建数据表对象
1.3.1 应用表设计视图创建“柜存数据记录”表对象
1.3.2 应用数据表视图创建“库存数据记录”表对象
1.3.3 应用表模板创建“销售数据记录”表对象
1.3.4 应用表设计视图创建三个辅助表对象
1.4 修改数据表结构
1.4.1 修改“销售数据记录”表对象结构
1.4.2 修改“库存数据记录”表对象结构
1.5 设置数据表之间的关系
1.5.1 关系设计视图
1.5.2 一对一关联设定
1.5.3 一对多关联设定
1.6 实训分析与思考
第2章 Access2007数据表操作
实训目的
2.1 数据表对象的基本操作
2.1.1 数据表的复制
2.1.2 数据表的更名
2.1.3 数据表删除
2.2 数据表数据编辑
2.2.1 果用交互方式向数据表中添加数据
2.2.2 采用复制粘贴方式添加数据
2.2.3 采用数据导入方式向数据表中添加数据
2.2.4 为“销售数据记录”表添加数据记录
2.2.5 数据表数据删除
2.2.6 在数据表中修改数据
2.3 数据表数据检索
2.3.1 数据排序
2.3.2 数据筛选
2.3.3 数据查找和替换
2.4 数据表视图格式设置
2.4.1 设置“柜存数据记录”数据表视图格式
2.4.2 设置“柜存数据记录”数据表中的隐藏列
2.4.3 设置“柜存数据记录”数据表中的冻结列
2.4.4 子数据表
2.5 数据表数据导出
2.5.1 将数据表导出到其他Access数据库中
2.5.2 将数据表导出到Excel工作簿中
2.6 实训分析与思考
第3章 选择型查询对象设计与应用
实训目的
3.1 库存数据记录查询对象设计
3.1.1 启动查询向导创建查询对象
3.1.2 应用简单查询向导设计查询对象
3.1.3 应用查询设计视图完成查询对象设计
3.1.4 应用查询对象的SQL视图和数据表视图
3.2 柜存数据记录查询对象设计
3.2.1 启动查询设计视图创建查询对象
3.2.2 设置查询字段及其属性
3.2.3 应用SQL视图和数据表视图
3.3 销售数据记录查询对象设计
3.3.1 设置查询对象数据源及其字段
3.3.2 查看SQL视图和数据表视图
3.4 销售结转清查询对象设计
3.4.1 应用查询向导设置数据源与字段
3.4.2 设置汇总列属性
3.4.3 “销售结转清查询”的SQL视图和数据表视图
3.5 销售业绩查询对象设计
3.5.1 为“销售业绩查询”设置数据源
3.5.2 为“销售业绩查询”设置字段
3.5.3 为“销售业绩查询”设置计算列
3.5.4 “销售业绩查询”的SQL视图和数据表视图
3.6 销售利润明细查询对象设计
3.6.1 应用简单查询向导
……
第4章 操作型查询对象设计与应用
第5章 单数据源窗体对象设计与应用
第6章 多数据源窗体对象设计与应用
第7章 报表对象设计与应用
第8章 宏对象设计与应用
第9章 数据库应用系统测试
第10章 数据库应用系统课程设计
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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编辑推荐
《21世纪高职高专新概念规划教材:Access应用技术实验指导与实训(第2版)》特色:
《21世纪高职高专新概念规划教材:Access应用技术实验指导与实训(第2版)》是《Access应用技术(第二版)》的配套实训指导教材。全书可分为两个阶段教学:第1至9章为应用技术训练教学阶段,采用验证式实训方式;第10章为课程设计教学阶段,采用开发式实训方式。
在验证式实训教学阶段,分九次实训完成一个“零售商店管理信息系统”的设计与实现,使学生对所学知识有感性认识,帮助学生理解、认知所学知识。
在开发式实训教学阶段,通过布置不同的课程设计题目,引导学生自行设计并开发一个Access数据库应用系统,使学生对所学知识有进一步的认识和理解,从而能更好地掌握乃至灵活运用所学知识。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:8分
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书籍清晰度:3分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:9分