建筑装饰材料 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

本教材为中等职业教育土木水利类专业“互联网 ”数字化创新教材、中等职业教育“十四五”系列教材中的一本，共包括装饰材料进课堂、建筑装饰材料的基本性质、装饰石材、建筑装饰石膏及制品、建筑装饰陶瓷、建筑玻璃、建筑装饰塑料、建筑装饰织物与制品、装修的涂料油漆、建筑装饰木材制品、金属装饰材料、胶粘剂、水泥、装饰混凝土和砂浆等教学单元。本教材是一本“互联网 ”数字化创新教材，在每章内容讲解前设置了“学习目标”和“能力目标”，录制了导学视频，在学生自学的同时方便教师授课，正文中适当插入材料图表，既有利于拓宽学生的知识面，帮助学生理解教学内容，又增加了教材的趣味性和可读性。教材中的重难点部分加入了二维码，方便学生更好地掌握所学知识，同时能提高学生学习的积极性和主动性。教学单元的后设置了实训任务书，在检测学生对所学知识理解掌握程度的同时，便于学生将理论知识运用到实际工程项目中。

装饰材料进课堂

0.1 了解建筑装饰材料

0.2 装饰材料的分类

0.3 装饰材料的选购

0.4 建筑装饰材料的发展趋势

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元1 建筑装饰材料的基本性质

1.1 材料的基本性质

1.2 材料的力学性质

1.3 装饰材料的环境要求

1.4 材料的艺术要求

1.5 新型复合装饰材料

【思考及练习】

教学单元2 装饰石材

2.1 岩石与石材的基本知识

2.2 天然大理石

2.3 天然花岗石

2.4 青石板和板岩饰面板

2.5 人造饰面石材

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元3 建筑装饰石膏及制品

3.1 建筑装饰石膏的基本知识

3.2 建筑纸面石膏板

3.3 嵌装式装饰石膏板

3.4 石膏制品

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元4 建筑装饰陶瓷

4.1 陶瓷的基本知识

4.2 建筑陶瓷

4.3 卫生陶瓷

4.4 其他艺术陶瓷

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元5 建筑玻璃

5.1 玻璃的基本知识

5.2 平板玻璃

5.3 装饰玻璃

5.4 安全玻璃

5.5 节能装饰型玻璃

5.6 其他玻璃制品

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元6 建筑装饰塑料

6.1 塑料的基本知识

6.2 塑料装饰板材

6.3 塑料壁纸

6.4 塑料地板

6.5 塑料门窗

6.6 塑料管材

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元7 建筑装饰织物与制品

7.1 装饰织物的基本知识

7.2 壁纸

7.3 地毯

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元8 装修 的涂料油漆

8.1 涂料的基本知识

8.2 油漆涂料的基础材料

8.3 外墙涂料

8.4 内墙涂料

8.5 木器漆和金属漆

8.6 地面和特种涂料

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元9 建筑装饰木材制品

9.1 木材的基本知识

9.2 木材的基本性质

9.3 常用的建筑板材及制品

9.4 木材的防腐、防火

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元10 金属装饰材料

10.1 建筑装饰用钢材

10.2 建筑装饰铝合金及制品

【思考及练习】

教学单元11 胶粘剂

11.1 胶粘剂的组成

11.2 胶粘剂的分类

11.3 胶粘剂的性能

11.4 常用胶粘剂的品种、特性及选用原则

11.5 建筑胶粘剂和木材胶粘剂

【实训指导书】

【思考及练习】

教学单元12 水泥

12.1 硅酸盐水泥

12.2 掺混合材料的硅酸盐水泥

12.3 水泥的应用

12.4 装饰水泥

【思考及练习】

教学单元13 装饰混凝土和砂浆

13.1 装饰混凝土

13.2 装饰砂浆

【实训指导书】

【思考及练习】

参考文献 

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：建筑装饰材料在线阅读

在线听书地址：建筑装饰材料在线收听

在线购买地址：建筑装饰材料在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本教材为中等职业教育土木水利类专业“互联网+”数字化创新教材、中等职业教育“十四五”系列教材中的一本，共包括装饰材料进课堂、建筑装饰材料的基本性质、装饰石材、建筑装饰石膏及制品、建筑装饰陶瓷、建筑玻璃、建筑装饰塑料、建筑装饰织物与制品、装修必备的涂料油漆、建筑装饰木材制品、金属装饰材料、胶粘剂、水泥、装饰混凝土和砂浆等教学单元。本教材是一本“互联网+”数字化创新教材，在每章内容讲解前设置了“学习目标”和“能力目标”，录制了导学视频，在学生自学的同时方便教师授课，正文中适当插入材料图表，既有利于拓宽学生的知识面，帮助学生理解教学内容，又增加了教材的趣味性和可读性。教材中的重难点部分加入了二维码，方便学生更好地掌握所学知识，同时能提高学生学习的积极性和主动性。教学单元的最后设置了实训任务书，在检测学生对所学知识理解掌握程度的同时，便于学生将理论知识运用到实际工程项目中。