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美国基础教育--观察与研究书籍详细信息

  • ISBN:9787107308567
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-01
  • 页数:暂无页数
  • 价格:31.69
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

王定华著的《美国基础教育——观察与研究》基于作者多次访美的亲身体验与观察,夹叙夹议,深入浅出,娓娓道来,从过去、现在与将来的坐标轴上对美国基础教育进行了介绍分析,并收录了丰富多彩的实例,体现了历史与逻辑的统一、科学性与可读性的交融。

本书重点突出,内容翔实,涉及国人较为关心的美国基础教育经费投入、校长队伍、教师队伍、义务教育、高中教育、课程改革、考试评价、创新教育、品格教育、心理健康教育、校车制度、信息技术教育、私立学校教育等各个方面。

本书避开了孤立地就理论谈理论,或就观感说观感,而是理性中有感悟,观察中有思考,对我国深化基础教育改革具有借鉴价值,既适合广大教育理论研究者和教育行政工作者参阅,又适合厂大中小学校长和教师参考。


书籍目录:

章 从哪里来:美国基础教育发展历史回顾

一、美国基础教育发展的基本脉络

(一)基础教育萌芽阶段(1776年以前

(二)基础教育初创起步阶段(1776—1861年)

(三)基础教育普及发展时期(1861—1945年)

(四)基础教育的改革创新阶段(1945—2000年)

(五)进入新世纪以来的新探索

二、影响美国基础教育发展的重要文献

(一)《国防教育法》

(二)《 处在危险之中》

(三)“2061计划”

(四)“蓝带学校”计划

(五)《美国2000年教育战略》

(六)《2000年目标:美国教育法》

(七)力争上游计划

(八)《不让一个孩子掉队法》

(九)《2007—2012年战略规划》

三、美国基础教育发展的历史经验

(一)移民重教传统,北美得以继承

(二)联邦项目引导,各州具体推动

(三)管理体制多元,办学模式灵活

(四)大兴研究之风,遵循教育规律

(五)尊重学生个性,促进全面发展

(六)提倡向外学习,博采异邦众长

结语

第二章 有钱不可任性:美国基础教育经费投入

一、美国基础教育经费投入沿革

(一)美国基础教育经费的持续增长

(二)美国基础教育经费向欠发达地区倾侧

二、美国基础教育经费投入的原则与机制

(一)美国基础教育经费投入原则

(二)美国基础教育经费投入机制

三、美国基础教育经费来源

(一)所得税

(二)消费税

(三)财产税

(四)教育税

(五) 收入

(六)私人捐款

(七)校企联合

(八)发行

四、美国基础教育经费投入调整

(一)尊重广大公民的公平诉求

(二)承认教育差距的客观存在

……

第三章 学校的领头雁:美国基础教育校长队伍

第四章 学生的引路人:美国基础教育教师队伍

第五章 如何应对择校:美国义务教育入学策略

第六章 如何应对“高考”:美国高中教育

第七章 改革永远在路上:美国基础教育课程

第八章 让人欢喜让人忧:美国基础教育考试评价

第九章 不拘一格育人才:美国学校刨新教育

第十章 和风细雨求实效:美国学校品格教育

第十一章 阳光总在风雨后:美国学校心理辅导

第十二章 一种教育新常态:美国学校信息技教育

第十三章 一道亮丽风景线:美国校车制度

第十四章 特色鲜明有传统:美国私立学校教育

第十五章 百闻不如一见:对美国基础教育的十余次近距离观察

第十六章 向哪里去:美国基础教育发展趋势展望

后记


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  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:4分

  • 文字风格:3分

  • 语言运用:6分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:8分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:8分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:4分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:7分

  • 沉浸感:3分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:3分


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