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停下别动,放大看(吕宸的看画惊喜笔记!揭开120余件西方艺术名作中隐秘的角落和艺术书籍详细信息

  • ISBN:9787554580400
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-10
  • 页数:暂无页数
  • 价格:38.94
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

《停下别动,放大看》是一本难得一见的笔记体艺术科普书。作者吕宸以艺术史为切口,用新潮诙谐的语言,从大众感兴趣的视角详解了近120件艺术品中不为人知的100多个细节,揭秘了15位艺术大师的创作历程与艺术成就。他对艺术的解密方式,足以使艺术“门外汉”获得沉浸式看展的体验。读者可以在书中跟随他像侦探一样,从细节中寻找突破口,把高冷的艺术变成沾染生活气息的万花筒,解锁学习艺术的新途径。

伦勃朗的《夜巡》场景其实是白天?丢勒每幅画的签名必整活?蒙娜丽莎的眉毛去哪儿了?戴珍珠耳环的少女戴的耳环并不是珍珠做的?《雅典学院》里的人能和古希腊时期的真实人物一一对应上吗?王室婚礼大场面宁愿用两年等一幅画作也不愿用现场照片?……不管你是艺术小白还是狂热追随者,读完这本书,你一定会被艺术家们的创造力和艺术作品的精髓深深吸引!


书籍目录:

1.江山的故事

2.伦勃朗夜巡

3.丢勒的签名

4.《雅典学院》里的人

5.关于结婚,有点儿意思

6.大家都是学达·芬奇,差距怎么就那么大

7.你的画不适合挂在墙上,适合放在电脑桌面上

8.这些画可以拿来当头像,它们本来就是头像

9.画画哪有炼丹快乐

10.霍加斯的“连环画”

11.看教堂的时候别光看里边

12.别闹,这是艺术

13.以前的人会开“美颜”吗

14.闪电长什么样

15.你得证明“你妈是你妈”


作者介绍:

吕宸人文科普作家,人文科普达人。


出版社信息:

暂无出版社相关信息,正在全力查找中!


书籍摘录:

《雅典学院》里的人我们之前提到过丢勒的朋友能跟着他沾光,流芳百世,其实其他画家也有这个能力,比如拉斐尔·桑西(Raffaello Santi)。若想让他把你画到画里,要么跟他关系好,要么给足够的钱,要么有地位,总之要尊重那个时代画家的生存方式。

    如果我们不是从艺术的角度,而是从图像的角度去思考一幅作品,比如拉斐尔的《雅典学院》,我们会在内容上产生一个质疑—这些人物分别是谁?从现有的资料里,我们能知道每个人对应的希腊时期的人物关系,但是我们是如何将图像里的人和希腊时期的人一一对应的呢?各方说法不一。

    瑞士艺术史学家海因里希·沃尔夫林曾说过“试图将《雅典学院》里的人物一一对应搞清楚是一种错误的行为”,他认为拉斐尔只是单纯地想要通过美来表现哲 学在现实中的样子,并非想把每个人的形象都竭尽全力 地还原到古希腊时期,但是很多学者 愿意把他们的身 份归结到一个可以对应的历史人物身上,于是这又出现 了很大的问题。目前没有任何拉斐尔自己的一手资料可 以证明这些人物的身份,大多数时候我们都只能靠推 测,比如画里有一些我们 的、有共识的人物—柏 拉图和亚里士多德,以及画面下方背对着我们、手里托 着一个地球仪的是托勒密,当然这样的推测并不是毫无根据。 这些根据是怎么来的呢?主要是通过文献对这些人物的特征记载。我们大概能确定在文艺复兴时期,拉斐尔也是这样理解这些人物的,于是我们把他们身上的这 些特点与画上的人物相挂钩,便能推测出这个人物的身份,但是有些人的身份会存在争议。如果不是用一个固 定的方法论推测这些人物的真实身份,我想我们不仅不会对这幅画有 深入的了解,也不会对人类哲学智慧有 深入的了解。

    笔记 1:他们是谁,我们如何判断他们是谁 《雅典学院》这幅画里的 C 位就是中间的两个人,一个是“大胡子”,一个是“卷头发”。这俩人在整个 画面中显得格外重要,显然他们当时在雅典的地位也非 常重要,那便不难推测出他们分别是柏拉图和亚里士多 德,他们手中的道具 让我们坚定了这一点。“大胡子” 手里拿的书叫《蒂迈欧篇》,这本书在哲学领域意义非凡,它是柏拉图在公元前 360 年左右撰写的关于宇宙论和自 然科学的一篇对话,有点儿像《论语》,就是孔子的弟 子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。《蒂迈欧篇》的撰写者或者记录者就是柏拉图,所以我们推测这个“大胡子”极有可能是他。

    柏拉图旁边这个重要的位置当然要留给亚里士多德。 他手中同样拿了一本书—《伦理学》。这本书并非亚 里士多德所撰写,而是一部关于他所授课程的笔记合集, 但我们依然会把这本书成书的功劳归于亚里士多德。在当时的文化里,这本书包罗万象,几乎是人类指导思想的根源,相当于“四书五经”。 我们看这两个站在 C 位的人,“大胡子”用他的右 手指向天空,“卷头发”的右手好像是在抚摩着大地,这些动作充分体现这两人的学术思想涵盖了天地,由此我们推测他们在哲学体系里有着重要的地位,那便是柏 拉图和亚里士多德。 在柏拉图左侧的这几个人里,除了几个正在听课的年轻人,我们能看到一位身着绿袍的人。这个人看起来有点儿生气,好像正在跟旁边的人争论什么。我们现在推测他很有可能是苏格拉底,依据是古希腊时期留下的苏格拉底半身像。在摄影术发明之前,我们很难通过一个人的外貌特征去确定他的身份,因为这里总会夹杂着艺术家们创作时的主观意识,所以苏格拉底的身份颇具争议。



原文赏析:

暂无原文赏析,正在全力查找中!


其它内容:

书籍介绍

不管你是艺术小白还是狂热追随者,读完这本书,你一定会被艺术家们的创造力和艺术作品的精髓深深吸引!

★伦•勃朗的《夜巡》场景其实是白天?

★丢勒每幅画的签名必整活?

★蒙娜丽莎的眉毛去哪儿了?

★戴珍珠耳环的少女戴的耳环并不是珍珠做的?

★《雅典学院》里的人能和古希腊时期的真实人物一一对应上吗?

★王室婚礼大场面宁愿用两年等一幅画作也不愿用现场照片?……

《停下别动,放大看》是一本难得一见的笔记体艺术科普书。

作者吕宸以艺术史为切口,用新潮诙谐的语言,从大众感兴趣的视角详解了近120件艺术品中不为人知的100多个细节,揭秘了15位艺术大师的创作历程与艺术成就。他对艺术的解密方式,足以使艺术“门外汉”获得沉浸式看展的体验。读 者可以在书中跟随他像侦探一样,从细节中寻找突破口,把高冷的艺术变成沾染生活气息的万花筒,解锁学习艺术的新途径。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:6分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:8分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:3分

  • 结构布局:6分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:7分


网站评分

  • 书籍多样性:3分

  • 书籍信息完全性:5分

  • 网站更新速度:5分

  • 使用便利性:6分

  • 书籍清晰度:6分

  • 书籍格式兼容性:3分

  • 是否包含广告:5分

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  • 稳定性:4分

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