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药物分析 (全国医药职业教育药学类规划教材)书籍详细信息

  • ISBN:9787506738965
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2008-07
  • 页数:257
  • 价格:21.70
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一,依照*〔2006〕16号文件要求,结合我国高职教育的发展特点,根据《药物分析》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书分为十三章:主要以各类药物分析为章节,讲授的内容有药品质量标准、药物的鉴别试验、药物的杂质检查、巴比妥类药物的分析、芳酸类药物的分析、芳胺及芳烃胺类药物的分析、杂环类药物的分析、生物碱类药物的分析、维生素类药物的分析、甾体激素类药物的分析、抗生素类药物的分析、制剂分析和体内药物分析。每章节中分别论述代表性药物的鉴别试验、特殊杂技检查,以及《中国药典》规定的含量测定方法等。为便于学生学习,每章后都附有思考题。本书可供医药高职院校药学类专业学生使用,也可作为有关专业夜大、职大、函授等成人教育的教材和其他医药人员的参考资料。


书籍目录:

章 绪论

第二章 药典概况

 节 《中国药典》2005年版的主要内容

 第二节 《中国药典》2005年版的进展

 第三节 主要国外药典简介

 第四节 药品检验工作的机构和基本程序

 第五节 药品质量标准分析方法验证

第三章 药物的鉴别

 节 常用鉴别方法

 第二节 一般鉴别实验

 第三节 专属鉴别试验

第四章 药物的杂质检查

 节 概述

 第二节 一般杂质的检查方法

 第三节 特殊杂质的检查方法

第五章 巴比妥类药物的分析

 节 巴比妥类药物的基本结构

 第二节 巴比妥类药物的理化特征

 第三节 鉴别试验

 第四节 特殊杂质检查

 第五节 含量测定

第六章 芳酸类药物的分析

 节 芳酸类药物的基本结构与性质

 第二节 水杨酸类药物的分析

 第三节 苯甲酸类药物的分析

 第四节 其他芳酸类药物的分析

第七章 芳胺及芳烃胺类药物的分析

 节 酰胺类药物的结构与分析

 第二节 对氨基苯甲酸酯类药物的结构与分析

第八章 杂环类药物的分析

 节 吡啶类药物的分析

 第二节 苯并噻嗪类药物的分析

 第三节 苯并二氮草杂类药物的分析

第九章 生物碱类药物的分析

 节 结构与性质

 第二节 鉴别试验

 第三节 特殊杂质检查

 第四节 含量测定

第十章 维生素类药物的分析

 节 维生素A的分析

 第二节 维生素E的分析

 第三节 维生素B1的分析

 第四节 维生素C的分析

 第五节 复方制剂中多种维生素的分析

第十一章 甾体激素类药物的分析

 节 概述

 第二节 鉴别试验

 第三节 特殊杂质检查

 第四节 含量测定

第十二章 抗生素类药物的分析

 节 概述

 第二节 β-内酰胺类抗生素的分析

 第三节 氨基糖苷类抗生素的分析

第十三章 制剂分析

 节 制剂分析的特点

 第二节 片剂的分析

 第三节 注射剂的分析

 第四节 复方制剂的分析

第十四章 体内药物的分析

 节 概述

 第二节 生物样品的种类、采集与储存

 第三节 生物样品的预处理与制备


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《全国医药职业教育药学类规划教材•药物分析》是全国医药职业教育药学类规划教材之一,依照教育部[2006]16号文件要求,结合我国高职教育的发展特点,根据《药物分析》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。《全国医药职业教育药学类规划教材•药物分析》分为十三章:主要以各类药物分析为章节,讲授的内容有药品质量标准、药物的鉴别试验、药物的杂质检查、巴比妥类药物的分析、芳酸类药物的分析、芳胺及芳烃胺类药物的分析、杂环类药物的分析、生物碱类药物的分析、维生素类药物的分析、甾体激素类药物的分析、抗生素类药物的分析、制剂分析和体内药物分析。每章节中分别论述代表性药物的鉴别试验、特殊杂技检查,以及《中国药典》规定的含量测定方法等。为便于学生学习,每章后都附有思考题。


书籍真实打分

  • 故事情节:8分

  • 人物塑造:8分

  • 主题深度:4分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:8分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:8分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:6分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:3分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:7分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:6分


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