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当面对挫折，你是选择沉溺于痛苦，或是越挫越勇？

洪作已经中学毕业，却没能考上心仪的高中。

挚友们都各奔前程，只剩下洪作一人无处可去。

在失意之中，洪作寻找到了一种新的力量来源。

他迷上了柔道，并利用假期去参加四高柔道部的练习。

在练习柔道的过程中，他结交了新朋友，

四高柔道部将一切置之度外、只考虑柔道练习的作风，

也让洪作抛开了烦恼与迷惘，磕磕碰碰地不断往前。

假期之后，洪作对自己的未来有了决定，

登上了去往父母身边的轮船……

本部作品属于井上靖的自传性小说，和《雪虫》《夏草冬涛》并称为井上靖的青春三部曲。这部作品是三部曲中的部。是井上靖在知天命的年龄阶段创作的。这部作品是三部曲中的后一部。故事发生在日本伊豆汤岛，主人公是洪作。

在这后一部中，洪作已经中学毕业，然而却没有考上心仪的高中。中学时的挚友们都各奔前程，留下洪作一人成为没有学校的“浪人”。在这迷惘徘徊之际，洪作认识了新的朋友，并接受了朋友的建议，利用假期前往金泽，参加了四高柔道部的练习。四高柔道部将一切置之度外，只考虑柔道练习的作风，让洪作抛开了烦恼与迷惘，得以重整旗鼓。假期之后，洪作对自己的将来有了决定，登上了去往父母身边的轮船。尽管如此，四高柔道部短短的假期集训，已经在洪作的身心刻下了一道闪亮的印记，并对他的人生产生了深刻的影响。

作为三部曲的后一部，小说的结尾并未给洪作迷惘的青春指出一个十分明确的方向。然而四高柔道部假期忘我的集训，成为了洪作人生的一部分。青春澎湃的力量，通过井上靖的笔端，虽不猛然却暗暗强烈地描画出来。青春三部曲的结束，并不代表青春的终结。

001　       上卷

           春/002

           绿叶/059

           夏/115

           潮/167

           城下町/235

287　       下卷

           金色四角星/288

           无声堂/357

           夏日落幕/405

           港/469

499        译后记

501        附录　井上靖年谱

作者简介：

井上靖（1907-1991），日本文坛巨匠，当代著名作家、评论家和诗人。曾任日中文化交流协会会长，日本艺术院会员，日本文化财保护委员会委员，日本文艺家协会理事长。

井上靖获奖众多，曾荣获第22届芥川奖、艺术选奖文部大臣奖、日本艺术院奖、每日艺术奖、野间文艺奖、第15届读卖文学奖、第1届日本文学大奖、日本文学大奖、第42届野间文艺奖、第1届千叶龟雄奖等。

以日本战国时代为背景创作的“战国三部曲”：《风林火山》《战国城砦群》《战国无赖》被奉为日本历史小说的经典，《风林火山》一书，多次被拍成电影电视剧，风靡整个亚洲。

井上靖一生27次访问中国，曾到新疆、甘肃等地实地考察，对中国的感情深厚。著有以西域为题材的作品《楼兰》《敦煌》等“西域小说”系列，以及《丝绸之路纪行》《西域纪行》等。

译者简介：

杨萌，山东青岛人，毕业于北京大学外国语学院，现从事日语教学工作。

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春

一九二六年三月，洪作从沼津中学毕业。一毕业，洪作就穿上了带袖兜的和服。升中学五年级时，身在台北的母亲曾给他寄来一件带袖兜的藏青底白花纹和服，可他一天也没穿，一直放在箱子里。如今他拿出来穿上了。

中学时代，洪作几乎一直穿着粗棉布的学生制服。虽然有两三件窄袖的藏青底白花纹和服，但还是穿制服更方便。不管弄得多脏、磨得多破，只要是制服，就不必觉得害臊，别人见了也不会觉得扎眼。即使身上的制服破烂不堪，也不会被任何人看作是穷人家的孩子。

因为衣着破烂，即便在学校，洪作也很引人注目。在寄宿的寺院里，有个比洪作大四岁的姑娘，名叫郁子，开始总为洪作补衣服、洗衣服，但很快就甩手不干了：“你就这么凑合到毕业吧。我觉得就这样破着还比缝补了顺眼呢。真想把这身衣裳给你在台北的爸妈看一看呀。”

她语气中多少含着一些对洪作父母的指责。不管离得多远，对孩子穿衣方面总该多上点儿心。虽然终究不能明说，但郁子的话锋中有时却流露出这层意思。

然而这方面的责任不能全都归到洪作父母身上，洪作得负主要责任。母亲在来信中说，衣服要是小了、破了，就做新的，需要多少钱尽管说，她随时汇款。这样的信应该已经写过不止一次两次了。

可是，洪作却从没要过做衣服的钱。这并非不得已，只是他总觉得要钱怪麻烦的。三年级以前他一直穿自己的制服，四年级的时候，他拿到了毕业生不要的制服。

洪作自己没有去毕业生那儿要制服的胆量，这差事由同班好友藤尾代办。洪作的这类委托，对于藤尾而言不在话下。他目测一下洪作的身高，便去找跟洪作体格差不多的毕业生，不花一分钱就把制服拿回来了。

升五年级的时候，藤尾也为洪作从毕业生那儿要来了制服。

“没爹妈的孩子真麻烦啊。”藤尾说了这样的话。

从中学毕了业，不管对一直以来穿着的破衣烂衫有多留恋，也不能再穿了。洪作次穿上了袖兜和服。虽说家在沼津的少年一般从中学四年级左右就开始穿袖兜和服，洪作已经看惯了，可自己穿上却觉得别扭。

洪作并非是因为到了该穿袖兜和服的年纪而穿，而是因为没有其他可穿的，这才不得不穿上它。按理说中学毕了业，应该继续升学，穿上新制服，洪作也分别在四年级结束和今年毕业时报考了静冈高校1，但两次都落榜了。即便没能考上静冈高校，也可以选择升入一所跟自己学力相称的学校，可是洪作却总觉得没有那份干劲。和洪作一样，木部和藤尾也都没有考上静冈高校，但木部将要升入东京一所私立大学的预科，藤尾也考进京都一所私立大学的预科。金枝报考高等学校落榜了，升入一所私立医科大学的预科。

想要升学的人，就算没考上志愿院校，也都在某个高校落了脚。一般来说，即使打算明年重考一次，也都会先把学籍落在某个学校。因为他们厌恶那种没有学籍、不从属于任何学校的落榜生生活。因此，木部、藤尾和金枝都有可穿的新制服。只有洪作没有。

去故乡伊豆的亲戚家复习一年吧。如果被亲戚拒绝了，大不了还像现在一样，寄宿在沼津的寺院，在沼津度过自己的失学生活。对于洪作而言，东京的生活并没有那么吸引人，在沼津或伊豆逍遥自在更合他的心意。

洪作知道，如果不认真努力地复习，明年也考不上国立高等学校。可他并没有那么纠结于此。他想，至少先让自己自由自在地玩到夏天吧。

郁子曾说：“你家里人到底是怎么想的？你都中学毕业了，他们也没来信让你回家？”这话里也隐含着对洪作那住在台北的父母的指责。

“去了台北也没好处，又不能一直住在台北，那还不如待在这儿呢。”

“你不想见爸爸妈妈、弟弟妹妹吗？”

“不想见。”

“嗬，你可真行。”

“我说的是真心话。”

洪作并不想见父母。他觉得，如果可以的话，好别见。上小学的时候就是这样，升入中学以来也是如此。

洪作的父亲是陆军军医，因此几经辗转调任，从长子洪作的出生地北海道旭川，到东京、静冈、丰桥、滨松，直至现在的台北。

洪作五岁时离开了父母，被托付给身在老家伊豆的外祖母。当时母亲正怀着洪作的妹妹，没人帮她，这才把洪作送到外祖母那里，不过是权宜之计。然而之后不知怎的，事情总耽延着，他便一直在外祖母身边生活。大约是外祖母舍不得放手，洪作也越来越离不开祖母，因此洪作远离至亲，在伊豆度过了小学时代。小学六年级时外祖母辞世，洪作去了父亲的工作地滨松，报考中学落榜，进入小学高等科1学习。他与家人一起生活了一年，后来升入了滨松的一所中学，但随着父亲赴任台北，洪作又与家人分别，来到家乡附近的沼津，度过了中学时代。这是为了避免洪作跟着父亲四处转学——虽说去了台北，但父亲的工作性质特殊，恐怕不知何时又要调任。

洪作转到沼津中学是在第二学年初。所以说，从小学到中学的大部分时间里，洪作都不知家庭氛围为何物。虽然小学时代生活在外祖母身边，但这个外祖母是当医生的外曾祖父的妾室，在外曾祖父死后才入了洪作家的户籍。因此虽然从户籍上来讲她是洪作的外祖母，但两人并无血缘关系，换言之她是外人。可洪作却被这个身为外人的外祖母疼爱着，而洪作也恋慕着这位身为外人的外祖母。

洪作和外祖母这样一起生活，多少有些交易的味道。外祖母一手把洪作养大，从而稍稍巩固了自己并不稳定的地位；洪作则通过向这位外祖母尽忠，无止境地索取她的爱。

总之，洪作和外祖母一起住在家乡的土仓房里，度过了童年时代，并没有什么不如意。村里人或亲戚有时会说：“你真可怜呐，成了那个要强老太太的人质了。”虽听人这么说，洪作却并不觉得她要强，也不觉得她心眼坏。外祖母非常温柔慈爱。也许自己真的是她的人质，但当这人质颇受优待。

而到了中学时代，洪作开始寄宿，这下完全没人管他，他过得自在极了。

从幼年到少年的这段时间，与其他同龄人相比，洪作的生活多少有些奇特。只有在滨松的两年间，他作为家庭的一员而生活，之后他周围完全没有了家庭的氛围。

可是洪作既不是继子，也不是养子。洪作是父母的亲生儿子，而且也从父母那里得到了嫡长子所应得的一切待遇。然而如果旁人冷静观察，也许会发现他们跟其他家庭有些许不同。

自己的孩子不在身边，自由成长，不知不觉间已经长成了青春期的少年，父母对于该如何对待这个孩子，一定多少感到些迷茫；而洪作也不知道该如何与自己的父母相处。

当被郁子问道：“你不想见爸爸妈妈、弟弟妹妹吗？”若要如实回答，他就只能说：“不想见。”他是真的不想见爸爸，不想见妈妈，不想见弟弟妹妹。见面也许并非坏事，见也无妨，但对他来说并不是非见不可。见与不见，无关痛痒。相较而言，似乎还是不见为妙。见了面，作为儿子，总得关心父母，还得听父母的话。这种事实在麻烦，让人心烦。

“你也太不着调了吧。”金枝曾经这样说过。他是洪作的朋友之一，五年级第三学期初，他听说洪作不拆他母亲从台北寄来的信，已经攒了两三封了，于是发出这番感慨。当时洪作回答：“上面写了是报平安的信。”说着把还没拆封的信朝金枝一亮。上面确实写着“平信”。所谓平信，是指没有什么特别的事情，并不紧要。洪作觉得，既然母亲特意在信封上写了这两个字，那应该就没必要那么急着拆封。即使不看，洪作也知道，母亲的信里写着对他考高校的期望，写着为了以后能当医生，高等学校要选理科乙类。对于洪作而言，这是他不愿看到的信。不想看的信可以不看，这是不生活在父母身边的少年的特权。

中学毕业还不到一个月，洪作已经明显感觉到自己的生活完全变了样。上中学的时候，自己每天都跟藤尾、金枝、木部他们见面，无论白天还是黑夜，大部分的时光都是和他们一起度过的。可是到了四月，他们之间的来往一下子断了。大家都在为开启新生活做准备，而且因为已经脱下了中学制服，所以不能像从前那样成群结队地在大街上闲逛了。

洪作穿着和服，久违地上了街。一直以来洪作都觉得自己是沼津人，可如今这座集镇却异乎寻常地有一种冷冷的疏离感。街头巷尾依然能见到中学生的身影。一直以来他们都是自己的学弟学妹，然而现在却没有这种感觉了。基本上没人停下脚步向自己问好。自己没穿制服，所以谁也不认识谁了，但这并不是的原因。

即使是熟识的学弟学妹，大部分也都眼看别处，佯装不知，就这么走过去了。以前洪作是学长，所以得向他行礼致意，如今他毕业了，已经不是什么学长了，还行什么礼？每个人的脸上好像都在表露着这样的心声。

一直以来在洪作他们面前显得很弱小的四年级学生，如今大模大样、大摇大摆地走在街上，不知何时已经端起了年级学生的架子，让人觉得他们连身量都膨胀了一圈。此外，那些压根不认识洪作的新生也泛滥成灾、随处可见，他们制服上的金属纽扣闪闪发光。看到这些，洪作不得不认识到，自己的时代已经过去了。

总而言之，随着洪作中学毕业，作为学长的权利和光荣皆被剥夺，连一直以来自认为属于自己的镇子，如今也不得不拱手相让了。

洪作去了御成桥边的藤尾家，可他去京都找寄宿的地方了，没在家。洪作又走到火车站附近的木部家，可木部也在四五天前被将要升入的私立大学的运动队召去了，三月末去了东京，现在还没回来。

洪作后去找金枝，可金枝发低烧，正卧床休息。若是从前，洪作会毫无顾忌地穿过院子绕到后门，直取金枝房间。可如今身着和服，这么做就有失体面了。

洪作久违地向千本滨走去。踏着白沙穿过松林，浪花翻涌的大海透过松树林的间隙映入眼帘。海边没有一个人影。洪作漫步海滩，向狩野川入海口的方向走去，眼看快要到了，又折返回来。虽然已经入春，但海风还是冷冰冰的。

洪作走向一个被风塑成的小沙丘，坐了下来。一片别墅区背朝这里，里面的别墅除了夏天以外，总是大门紧闭，无人居住。因此在宽阔的千本滨上，唯独这里寂静清幽。之前洪作他们一起来这里的时候，金枝曾说：“别墅这东西，开着门的时候是死的，关着门的时候却是活的。”藤尾接道：“有道理，开着门的别墅庸俗不堪，关着门的别墅却是有思想的。”听了他们的对话，木部即兴作了首诗：“开着门的别墅是喋喋不休的小姑娘，关着门的别墅是苍老的贵族遗孀。”

听着三个人各具特色的表达，洪作深感钦佩。

此时，洪作正坐在那关着门的别墅后面的沙丘上。金枝、藤尾、木部，很快都要离开沼津了。他们的家都在沼津，他们生在这里，长在这里，如今却要离开他们的家庭。这真像是展翅离巢。

洪作茫然地望着大海。以波涛汹涌而闻名的骏河湾，今天也翻涌着大浪，然而无论是潮水的粼粼波光，还是涨退起伏，都让人感受到了春天的气息。

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媒体评论

☆我感谢井上先生，他使我更加体会我们的国土之辽阔，我国历史之悠久，我国文化之优美。他是中国人民好的朋友。他在中日文化之间，架起了一座美丽的虹桥，我向他致敬！

——冰心

☆有评论家称，在日本近现代文学史上，像井上靖这样大量取材中国历史进行创作的作家，在世界文坛都是少见的。在这类艺术实践中，作家寄予了对人生对历史的独特思考，对中国史传文学的叙事模式亦有所秉承和借鉴。

——铁凝

☆ 井上靖通过自己那些具有强烈社会性和现实感、民族色彩颇为浓郁的作品，描绘了一幅幅日本人民生活的图景。正由于他能够十分精炼地形象地概括历史上和当代日本社会的各个方面，他的作品有助于我们去了解日本的过去和现实的生活。

——文洁若

☆ 井上靖是巨匠级的大家，书中人物所思所想所愿所怒所欢所终身企求，皆掷地可作金石声。井上靖与川端康成、三岛由纪夫一样，都是巨匠级的大家。

——朱天心

☆井上靖的文笔没有赘文，洋溢着诗意，他的历史小说给人一种严肃文体的印象，可称作史实小说。

——山本健吉

前言

译后记

对于洪作为何一心想要进入四高柔道队，书中人物曾有过一番争论。藤尾认为洪作的生活方式与四高柔道队队员的截然相反，所以才会被他们自律的生活所吸引。木部则认为洪作是在寻找同伴，但洪作是纯粹的、天生的“野狗”，四高柔道队队员其实并不是他的同类。

吸引洪作的究竟是什么？木心有言：“人是导管，快乐流过，悲哀流过，导管只是导管。……疯子，就是导管的淤塞和破裂。”鸢在日本海的沙滩上战胜了强大的大天井，冲着波涛汹涌的北国之海，发出一声又一声狂喜的呐喊。后来洪作回到金泽，在感受到玲子的爱意之时，他也模仿鸢的样子，冲着大海嘶吼。他想，如果是鸢，一定会把此时的甜蜜、苦涩与愁烦，通通喊出来。然而他毕竟不是鸢，这些复杂的心绪在他的身体里仍淤积了一段时间。

但不可否认的是，洪作和他们很像。迎头受到北国之海清冽浪涛的拍打，洪作整个人就澎湃了起来。宇田曾向洪作剖析自己“性格别扭”：自怜、嫉妒、不忿……这些情绪，却都不曾出现在洪作身上。而洪作与四高柔道队队员的另一个相似之处，在于他们虽然是畅通的导管，但却并不是完全中空的，其中充溢着一种莫名其妙、没有来由的热爱与执着。书中久米老爷爷说过：“人啊，一生之中必须得迷上点儿什么。不管是什么，为之着迷，是人好的活法。”当其他人都在为人生赋予意义时，洪作和柔道队的伙伴们却愿意将所有时间都花费在柔道练习上，即便自己并不想成为柔道家。这看似十分荒谬，但爱我所爱，何尝不是生而为人的意义？

在翻译这本书的八个月时间里，我经历了毕业与就职，无数我应该做的事挡在了我想做的事之前。有时我会想起莲实对洪作和远山说的话：“你们也权当人生中没有这三年，在四高的训练场上度过这段时光，如何？”这话实在豪气，也提醒我们，不要说一生都随心所欲，即便是拿出几年时间专心做自己喜欢的事情，也是一种奢侈。如此自由的《北之海》，却没能迎来一个忘我的译者。文本与现实的应照，令人遗憾。

——杨萌

二〇二〇年冬　于青岛

书籍介绍

当面对挫折，你是选择沉溺于痛苦，或是越挫越勇？ 洪作已经中学毕业，却没能考上心仪的高中。 挚友们都各奔前程，只剩下洪作一人无处可去。 在失意之中，洪作寻找到了一种新的力量来源。 他迷上了柔道，并利用假期去参加四高柔道部的练习。 在练习柔道的过程中，他结交了新朋友， 四高柔道部将一切置之度外、只考虑柔道练作风， 也让洪作抛开了烦恼与迷惘，磕磕碰碰地不断往前。 假期之后，洪作对自己的未来有了决定， 登上了去往父母身边的轮船…… 本部作品属于井上靖的自传性小说，和《雪虫》《夏草冬涛》并称为井上靖的青春三部曲。这部作品是三部曲中的。是井上靖在知天年龄阶段创作的。这部作品是三部曲中的后一部。故事发生在日本伊豆汤岛，主人公是洪作。 在这后一部中，洪作已经中学毕业，然而却没有考上心仪的高中。中学时的挚友们都各奔前程，留下洪作一人成为没有学校的“浪人”。在这迷惘徘徊之际，洪作认识了新的朋友，并接受了朋友的等