和朋友们一起想办法全16册点读版培养独立解决问题能力儿童故事点读绘本逆商培养 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

4~8岁孩子学习解决问题的图画书，16个故事附带16种绝招，2个月让孩子学会独立解决问题！

终身五星图书，首届上海国际童书展优秀童书，畅销13,800,000册，665,000读者推荐！

在一些家长看来，孩子碰到问题无法自己解决，需要大人包揽代劳。实际上即使是很小的孩子，在家长或老师的启发和引导下，也会运用策略和办法来解决问题。《和朋友们一起想办法》是一套培养孩子“想办法，解决问题”的图画书，小故事包含大智慧！它通过生动有趣的农场故事，教会孩子用正面积极的态度面对困难，不怕挫折，善于思考问题，寻找解决的方法，同时学会进行团队合作。

中国出版协会少年儿童读物工作委员会、出版商务周报联合授予“*童书代言人”陈喜嘉精心设置16节《智慧父母课堂》和《解决问题小达人加油站》，为家长和老师提供提升孩子解决问题能力的指南和亲子互动。全国广播“十佳”节目主持人小雪老师精彩播讲全部16个故事。精美礼盒包装、随书赠送故事人物卡通纸偶！

《和朋友们一起想办法》全套16册，每册配一个培养孩子解决问题的绝招！

1.如何帮助孩子做事不拖拉（《拖拉机闯祸了》）

2.如何帮助孩子学会敢于尝试（《怕痒痒的小绵羊》）

3.如何帮助孩子学会倾听意见（《牛奶去哪儿了》）

4.如何帮助孩子学会分析问题（《受伤的拖拉机》）

5.如何帮助孩子学会拥有耐心（《怕热的小猪》）

6.如何帮助孩子拥有自信（《暴风雨来了》）

7.如何帮助孩子面对不利因素（《孵不出来的小鸡》）

8.如何培养孩子的团队合作能力（《糟糕的生日聚会》）

9.如何帮助孩子发现自己的优点（《鸭子家闹水灾》）

10.如何帮助孩子知错就改（《乱糟糟的厨房》）

11.如何帮助孩子学会沟通（《谷仓里有坏蛋》）

12.如何培养孩子成为能干的小帮手（《胡萝卜被偷吃了》）

13.如何培养孩子的责任感（《鸭蛋不见了》）

14.如何帮助孩子感受到自己“长大了”（《遇险的小羊》）

15.如何帮助孩子克服依赖心理（《吵闹的鸭子》）

16.如何帮助孩子营造良好的人际关系（《拖拉机大营救》）

〔英〕加比·戈尔德萨克/著  〔英〕史蒂夫·斯莫尔曼/绘

柳漾、陶雪蕾、朱雯霏/译  陈喜嘉/导读

[作者] 加比•戈尔德萨克

英国童书作家，从事儿童文学创作已有30多年，她同时还是一位学识渊博的学者。多年来，她涉及到的创作领域，包括短篇小说、图画书，以及广告出版物。她喜欢创作非虚构题材，主要兴趣在历史故事的创作上，平时喜欢和孩子、小动物玩耍。

[绘者] 史蒂夫•斯莫尔曼

英国知名儿童插画家，从事儿童插画工作30多年。他还在学校里教授插图绘画，也教授壁画的创作。作品《Smelly Peter the Great Pea Eater》曾获2009年谢菲尔德儿童图书奖，《The Lamb Who Came for Dinner》获英国红房子童书奖等奖项。

[导读]陈喜嘉

心喜阅童书高级编辑、故事爸爸，获中国出版协会少年儿童读物工作委员会、出版商务周报“童书代言人”奖。出版儿童读物300多册，翻译绘本50多册，其中《和朋友们一起想办法》《好厉害，工地上的车》《鲨鱼斗火车》《美味的朋友》等深受读者喜爱。开展《家庭教育中，爸爸在哪里？》《做个会讲故事的爸爸》等讲座和分享会300多场。

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编辑推荐

《和朋友们一起想办法》从2011年和中国读者见面，至今已和千万个孩子成为好朋友。

“用心做书，把每套书都当成是为自己的孩子制作的”“为家长送上的不只是好书、好故事，还要配上有效的阅读指南”，这是我的做书理念，并在《和朋友们一起想办法》得到了体现。

感恩家长、老师和孩子的厚爱！——陈喜嘉（故事爸爸、童书编辑）

书摘插图

媒体评论

一起想办法！在当前的教育体制下，孩子缺乏解决问题的主动性，总是被动接受，让孩子多读读本书，会有所收获的。——读者“无昵称用户”

和朋友一起想办法！看完这套书，孩子的志愿都改变了，牧场主稀奇古怪的发明彻底征服了孩子~很有趣。——读者“我爱吹泡泡53”

孩子挺喜欢看的。这个书的创意不错，在书的*后会有对故事的提问，让孩子动脑筋了，孩子也挺喜欢的，启发我们其实给孩子说任何故事都可以采用这样的方法，这样可以让孩子动脑筋，并让他更专注一些。——当当读者“彩虹糖的梦1979”

画工不错！印刷精美，内容故事有趣。一入手*感觉画工不错！印刷精美。粗略看了下，内容故事挺有趣，应该适合小孩。儿子快5岁了，要我给他讲，很喜欢听。之后还喜欢玩游戏，让我当农场主，自己当里面的牧羊犬。哈哈！——当当读者“无昵称用户”

孩子已经到了该培养独立自主、解决问题的年龄，为了能给孩子一种榜样的向导，所以看中了这套书。一拿回家，孩子就让爸爸给他读了两本，早上送幼儿园之前又自己翻看，我知道：他是喜欢。希望儿子能多少从书中感受点东西，能够在他心灵深处留下记忆的种子。——读者“伊人问路”